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乘坐电梯的安全教案

未知   admin   2019-03-23 13:50   
  乘坐电梯的安全教案
 
 
 

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  一、谈线、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯,那你们觉得走楼梯累不累。

  2、出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高,你觉得我们从一楼走上去累不累?

  2、老师这里有一些不同的电梯图片,出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的,扶梯,观光电梯,一般电梯,孩子们说说坐过哪些电梯,都在哪里坐过)

  3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志,下面我们就来认识下这些标志。

  我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的,看时候请大家仔细看仔细听,待会老师有几个问题,看看哪个小耳朵听得最仔细。

  ③在电梯里又蹦又跳,这样会碰到别人,让电梯发生故障,那我们应该怎么做呢?

  4、教师总结:首先应该保持冷静,不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119,或者脱下鞋拍打电梯门,向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时,我们要迅速按下每一层楼的按键,做好自我保护的动作。

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  2、遵守乘坐电梯的各种规则,并掌握正确的操作方法保障自己与他人的安全。 、使学生树立“安全第一、珍爱生命”的意识。 3

  一、导入提问(明明的爸爸的办公室在九楼,他怎样上楼呢,

  提问(明明的爸爸上班下班时自己爬楼梯好呢,还是乘坐电梯好呢,为什么, 小结(电梯可以乘人、运货,乘坐电梯又快又省力。

  ,1!根据回答,观看轿厢式电梯的录像,讨论其特点和功能。

   答(电梯具有一个轿厢和一组对重,通过曳引钢丝绳将它们连接起来,在驱动装置,曳引机!的驱动下,使电梯轿厢和对重沿井道内的导轨做上下运动。

   答(当您需要乘坐电梯是,应在电梯厅的呼梯面板上选择你要去的方向按钮。电梯运行方向如与您选择的方向相同,在运行到此层是会自动停靠,反之则不停靠。但当电梯满载,不能再上乘客时,电梯不会停靠,您只有耐心等待电梯的下一次运行时再乘坐了。

   答(电梯轿厢的运行就如同在轨道上行驶的一辆地铁列车一样,如果为了尽快登上列车,而不管列车的行驶方向是否与我们的目的地相同,除了耽误自己与大家的时间外,没什么用处。

   答(有。电梯的乘客人数或载重量在出厂时就设定好了,为了防止超载运行,还安装了超载报警装置,一旦电梯超载,会自动报警,并使电梯停止运行。

   5、有的乘电梯时孩子淘气,把楼层按钮都按了,这时突然所有按钮又都不亮了,电梯也不走,这是故障吗,

   答(不是。有些电梯针对此种情况设计了防捣乱功能,只要重新选择呼梯信号后,电梯便会运行。

   答(根据国家标准规定(当乘客在层门关闭过程中通过入口而被门扇撞击,或将被撞击!时,一个保护装置应自动的使门重新开启。由此,我们可以知道,只有当层门在关闭过程中遇到阻碍却不再重新开门时,才可称之为关门夹人。

   7、当电梯突然停电或出现故障而停止运行,被困在轿厢的乘客应怎么办,

   答(轿厢内的乘客应通知电梯维修人员,并耐心等待电梯维修人员来开门放人;由于是非正常停梯,轿厢可能不是停在平层位置,所以不要自行扒开电梯门出去,以免造成乘客坠

   答(当您进、出入轿箱时,要看一下电梯是否在平层位置,特别是在夜间光线不清的时候,更应注意,否则有可能造成伤害;电梯是公共场合,不应携带易燃易爆或具有腐蚀性的物品;电梯运行期间,不要挤靠或拍打电梯门,以免造成电梯误动作而停梯。

   答(当您乘电梯,发现电梯有超速或梯速较慢,轿厢内有异常的焦糊味、有异常振动或晃动,刮蹭现象、有异常的声响时、应按下操纵盘上的红色急停按钮,电梯会自动停车;然后及时通报电梯维修人员,并等待维修人员开门放人。

   答(不能。具有消防电梯功能的电梯是为了消防员能快速到达起火楼层而设计的;高层建筑发生火灾,应及时通过消防通道疏散,千万不要乘坐电梯。

   答(不要攀爬扶手带,扶梯两侧滑动运行的皮带!,以免造成挤伤或坠落事故;注意衣物不要被扶梯两侧和梯极之间的缝隙夹住,以免造成事故。

   电梯专家说,有关调查显示,作为一种特殊的交通工具,扶梯是所有交通工具中安全系数最高的,事故的发生概率非常低。作为乘客一方,只要掌握正确的乘坐方法,遵守电梯、扶梯的各种规则,我们的安全就能得到保障。

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  展开全部【活动目标】 1、了解不同的电梯,认识电梯里的标识。

  2、学习电梯的乘坐方法,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。

  一、谈线、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯,那你们觉得走楼梯累不累。

  2、出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高,你觉得我们从一楼走上去累不累?

  2、老师这里有一些不同的电梯图片,出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的,扶梯,观光电梯,一般电梯,孩子们说说坐过哪些电梯,都在哪里坐过)

  3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志,下面我们就来认识下这些标志。